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貴陽(yáng)3dmax培訓(xùn)哪家好?

貴陽(yáng)3dmax培訓(xùn)哪家好?3DMAX是個(gè)龐大的軟件,廣泛應(yīng)用于影視動(dòng)畫、建筑設(shè)計(jì)、廣告、游戲、科研等領(lǐng)域。初學(xué)者自學(xué)的時(shí)候往往不知到從哪里入手,眉毛胡子一把抓,不但學(xué)不到具體的東西,也增加了學(xué)習(xí)的難度,打擊自己的信心。所以想學(xué)3DMAX之前,必須要有個(gè)明確的方向,學(xué)3DMAX想應(yīng)用于那些方面?這樣才可以針對(duì)地去學(xué)習(xí),把有效的時(shí)間和精力花在點(diǎn)子上。

杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境

學(xué)習(xí)3dMax軟件之前,最好先確立目標(biāo),知道自己要做什么,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

3d的上限是美學(xué)、是色彩搭配、光影、構(gòu)圖、氛圍,而不是軟件操作層面,如果你的圖做的有多好,你能不能吸引人?能不能打動(dòng)客戶?上限不是軟件操作層面上,而是已經(jīng)超越軟件操作層面上。它是你的一個(gè)從構(gòu)圖色彩比例,然后包括光影氛圍,軟裝等等,所以3d的上限是美學(xué)。

學(xué)3D的那個(gè)底線思維是什么?我們有上線思維,如果沒(méi)有底線思維,那這樣會(huì)學(xué)完以后,你最后去上班會(huì)出問(wèn)題。

學(xué)3D的那個(gè)底線思維是什么?

(1)是材料,工藝;如果材料工藝落不了地,那效果圖會(huì)出問(wèn)題。比如說(shuō)像你畫一張效果圖,人家考慮到這個(gè)材料的規(guī)格,還有包括冷凍、運(yùn)輸,然后還有其他的一些細(xì)節(jié),材料損耗,這些都是需要考慮的。

(2)第2個(gè)底線是什么呢?是工作流的底線,我們要懂得工作流,比如說(shuō),不同的公司不同的模式,它是有不同的工作流。

有一種設(shè)計(jì)公司它的有些方案交接下讓畫效果圖,首先第一個(gè)要項(xiàng)目投資,什么叫項(xiàng)目投資呢?就是說(shuō)你要提交到他手上,里面哪些資料、有局部的參考圖、有不完善的平面,然后有一些不同的局部的創(chuàng)造圖,我們需要去整合設(shè)計(jì)師的想法,然后怎么樣把效果都給它表達(dá)出來(lái)?那這里面它有些資料提供的并不齊全,比如它沒(méi)有完整的立面,沒(méi)有局部的手稿,但你要把它畫出來(lái),所以這個(gè)就涉及到對(duì)手稿的理解,對(duì)設(shè)計(jì)的理解和延續(xù),如果說(shuō)畫效果圖的人對(duì)風(fēng)格理解不透,對(duì)設(shè)計(jì)手法理解不透,對(duì)色彩把握不夠,那畫出來(lái)的圖是很難滿足設(shè)計(jì)師的需求的,那這個(gè)肯定是有問(wèn)題的。

第二種公司的模式就是:它是先建模渲染,后期是分開(kāi),建模專門建模,渲染專門渲染,后期專門后期,它需要有一樣非常有強(qiáng)項(xiàng),然后在工作流當(dāng)中扮演某一個(gè)角色,比如說(shuō)像建模的時(shí)候啊,它就需要你對(duì)模型速度,效率,理解程度,可修改性,因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)行里有大部分設(shè)計(jì)師做的方案并不能一稿過(guò),有些時(shí)候還要不斷的去推敲,不斷的去更改,比如說(shuō):我們3D里面畫一個(gè)吊頂有多種方法,有些人用編輯多邊形來(lái)畫;但是呢,最好的方式是用二維建模;比如說(shuō)你不管是用線擠出還是大的方面,這個(gè)方面改,要不然當(dāng)設(shè)計(jì)師跟客戶意見(jiàn)有相左的時(shí)候,或者是有一些沖突的時(shí)候。你直接用三維擠壓那種傳統(tǒng)方式去修改的話呢,它是很難修改的,這樣就很麻煩。所以就有很多人剛開(kāi)始從業(yè)的時(shí)候,碰到頭痛的是什么?在學(xué)校里學(xué)的,都是一種錯(cuò)誤的工作流的方式,導(dǎo)致在工作上很難糾正過(guò)來(lái),可塑性就不強(qiáng),這是第二種方式。

還有一種是工作室,有一些節(jié)奏比較快的裝修公司啊,它可能讓你同時(shí)一個(gè)整個(gè)的樓盤小區(qū)要畫很多圖,那個(gè)時(shí)候還學(xué)會(huì)套圖,比如說(shuō)可能一天要出10張圖,如果按照傳統(tǒng)的方法去做,你是畫不出來(lái)10張圖的,那我們?cè)趺从?D里面把不同的一些圖進(jìn)行改造進(jìn)行套圖?包括一個(gè)酒店,一下子出20張30張,怎么快速的出圖?這樣的一個(gè)工作流,這個(gè)也是需要的。

那我們3D要如何學(xué)才能學(xué)得更好?

比如說(shuō)建模怎么寫?建模我們要保證除這些基礎(chǔ)的課程的學(xué)習(xí)以外,我們要學(xué)習(xí)高級(jí)建模、學(xué)習(xí)板式家具、定制家具、那種比較復(fù)雜的個(gè)性化的樣板房的家具,所以我們也要學(xué)會(huì)這些建模,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在跟以前不一樣,現(xiàn)在叫全案設(shè)計(jì),就是所見(jiàn)即所得,所謂的所見(jiàn)即所得就是客戶看到的效果圖里面有什么,那么實(shí)物就有什么,而不是隨便建個(gè)模型;傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)校是去素材庫(kù)里面找,但是實(shí)際上在工程中很多的模型是素材庫(kù)里沒(méi)有的,是設(shè)計(jì)師自己獨(dú)創(chuàng)的。一些創(chuàng)新的家具或者定制的個(gè)性化做的東西,所以你是找不來(lái)這些家具的,那這個(gè)其實(shí)也是要去建模的。

那么,渲染這塊要有不同的氛圍感受、光影感受、和材料感受;是要結(jié)合材料基地,要結(jié)合設(shè)計(jì)美學(xué)、一些細(xì)節(jié),教學(xué)的時(shí)候要配合燈光實(shí)驗(yàn)室,然后這個(gè)燈照到墻是什么感覺(jué)?我們不能只是圖紙,也不能過(guò)度去做假要還原真實(shí),才能做出來(lái)這個(gè)效果,這些都是要結(jié)合實(shí)際的,所以傳統(tǒng)的3D教學(xué)只是停留在電腦上的教學(xué),他不會(huì)去觀察,不會(huì)去材料市場(chǎng),不會(huì)去觀察材料真正的機(jī)體質(zhì)感,材料如何搭配,還有材料的性能、損耗。

傳統(tǒng)的教學(xué)也不會(huì)帶學(xué)員去色彩燈光實(shí)驗(yàn)室沉浸式教學(xué),這樣就缺少對(duì)燈光真實(shí)的感觸,只是軟件模擬,這跟現(xiàn)實(shí)有很大的一些差距的。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)3d max不光是學(xué)習(xí)軟件繪圖,室內(nèi)設(shè)計(jì)需要有一整套體系課程,清風(fēng)學(xué)院課程目錄:

day1: “見(jiàn)森林不能只見(jiàn)樹(shù)木” 效果圖的完整工作流—建模—渲染—后期,如何提高效率?
day2: “軟件基礎(chǔ)操作掃盲” 界面介紹、效果圖高手的操作習(xí)慣、基本命令:Geometry box sphere cylinder cone plan tube shape line rectangle circle ellipse snap angle 等繪制基本圖形(桌子、創(chuàng)意家具、房屋基本結(jié)構(gòu)等)
day3: 如何利用3d構(gòu)建空間幾何美學(xué)秩序,array,align等。
day4: 3d建模鍛煉黃金分割比例白銀比例,現(xiàn)代極簡(jiǎn)家具建模及多功能擴(kuò)展
Day5: 練習(xí)家具柜體建模同時(shí)掌握人體工程學(xué)尺度,家具柜體基本材料的使用等 擴(kuò)展命令:二維建模與三維建模邏輯,三維坐標(biāo)系的關(guān)聯(lián)啟發(fā)思考,空間感小組訓(xùn)練考核,洞察力,形體美學(xué)比例把控訓(xùn)練。簡(jiǎn)易現(xiàn)代完整空間建模全流程。
Day6-day12: 高級(jí)建模、各種插件建模、以及清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院研發(fā)的效果圖提速插件, 不同風(fēng)格案例實(shí)踐(含家裝及工裝):空間整體建模-相關(guān)人體工程學(xué)尺度,由外而內(nèi)、自上而下、先硬裝后軟裝,墻體、吊頂、踢腳線、背景造型等繪制,軟裝模型精簡(jiǎn)調(diào)用操作細(xì)節(jié),照片級(jí)真實(shí)材質(zhì)模擬,vr卡通材質(zhì)。相機(jī)構(gòu)圖技巧,實(shí)際工作中建模階段溝通要點(diǎn),便于后期工作中甲方要求修改的命令,模型自檢指南,優(yōu)秀的工作習(xí)慣培養(yǎng),模型自檢指南,優(yōu)秀的工作習(xí)慣培養(yǎng),模型庫(kù)與材質(zhì)庫(kù)的建立與調(diào)用,場(chǎng)景建模文件容量精簡(jiǎn)意識(shí)培養(yǎng),模型優(yōu)化、材質(zhì)貼圖文件路徑整理與優(yōu)化,歸檔、材質(zhì)貼圖丟失處理辦法,文件異常處理辦法,常見(jiàn)工作中模型問(wèn)題集綿。建模小組計(jì)時(shí)比賽。
day13: 渲染器工作原理:渲染面板精講,材質(zhì)核心概念理解與映射,菲尼爾反射物理屬性,(配合課外實(shí)踐觀察材料物屬性)
day14: 程序貼圖凹凸精講,密度板雕刻紋路、浮雕、木雕、肌理涂料硅藻泥,微水泥、蘇愷石、文化石、洞石、砂巖等真實(shí)照片級(jí)效果表現(xiàn)。 程序貼圖嵌套使用技巧及疊加原理。木材做舊、鐵藝生銹等做舊材質(zhì)制作。
day15: 材質(zhì)節(jié)點(diǎn)類型 CR AO 三平面 switch等等節(jié)點(diǎn)的運(yùn)用技巧, 金屬不銹鋼,有色不銹鋼,鋁,銅等),布料材質(zhì)遮罩類型理解制作( 絨布,麻布,棉布,翻毛皮等等 )皮革類材質(zhì)理解制作,木紋類材質(zhì)信息轉(zhuǎn)換實(shí)操理解制作(木地板,面漆木,亞光飾面等),木紋類材質(zhì)信息轉(zhuǎn)換實(shí)操理解制作(木地板,面漆木,亞光飾面等),石材材質(zhì)講解, sss類型材質(zhì) 理解吸收散射 (牛奶 玉 塑膠 橡膠等材質(zhì)講解),透光性材質(zhì)理解制作 紗簾 樹(shù)葉植物類型理解制作課時(shí),透明性材質(zhì)理解制作透明有色塑料 玻璃的衰減算 法顏色變化,真實(shí)的焦散和實(shí)用性焦散的理解概念以及鉆石材質(zhì)制作,車漆材質(zhì)理解和調(diào)節(jié),生銹材質(zhì) 多層遮罩類型材質(zhì)概念透析,特殊材質(zhì)類型訓(xùn)練理解 X光掃描材質(zhì) 橘子 大米,cr霧效理解制作
day16: 燈光不同燈光類型講解,sky 和hdr如何正確運(yùn)用,如何正確理解光照以及壓光,如何正確理解環(huán)境問(wèn)題,布光思路及手法。
day17:相機(jī)理解(快門,光圈等景深運(yùn)動(dòng)模糊制作及AE快速變焦景深,日景案例,黃昏效果案例)
day18:陰天效果案例
day19:夜景效果案例
Day20:風(fēng)格化多種處理方式,黃昏效果,攝影棚補(bǔ)光原理性分析
Day21:總結(jié)回顧,公司模式考試考核
Day22: ps 后期處理
Day23: ps 后期處理
Day24: ps 后期處理,ps快速出圖改圖及競(jìng)標(biāo)文本制作
Day25: ps 后期處理,ps快速出圖改圖及競(jìng)標(biāo)文本制作
公告信息:杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校地址已從原來(lái)杭州杭州市下沙中沙時(shí)代銀座2505搬至杭州市科技園路65號(hào)新加坡科技園和達(dá)高科創(chuàng)新服務(wù)中心2層204號(hào)
杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校地址:杭州市科技園路65號(hào)新加坡科技園和達(dá)高科創(chuàng)新服務(wù)中心2層204號(hào)
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