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金華室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些?

金華室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些?清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)校專注室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)一門專業(yè),沒有其他的不相關(guān)專業(yè),在培訓(xùn)學(xué)?;馃岬拈_設(shè)和擴(kuò)張的時(shí)候,清風(fēng)選擇了獨(dú)守室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)一門專業(yè),放棄了一大部分的市場份額和紅利,為的就是把室內(nèi)設(shè)計(jì)這一門專業(yè)做好,當(dāng)作一份事業(yè),沒有很商業(yè)的一些氛圍,堅(jiān)守本心。

杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境

(1)清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,以實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo),人性化教學(xué)為理念,結(jié)合新型的設(shè)計(jì)理念和施工工藝,有效的針對零基礎(chǔ)學(xué)員,一對一新穎授課模式學(xué)的更精細(xì)。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,自開辦以來一直秉承著教育為本的信念,專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè),無其它不相干內(nèi)容,讓每位來學(xué)習(xí)的朋友都能順利的步入這個(gè)行業(yè),以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對工作,為學(xué)員打造最有實(shí)力競爭性的課程,各個(gè)不同進(jìn)度的學(xué)員有針對性的定制課程,培養(yǎng)其自身獨(dú)特的設(shè)計(jì)個(gè)性。

(2)清風(fēng)學(xué)院老師采用股份責(zé)任制教學(xué),對教學(xué)質(zhì)量要求嚴(yán)格,因?yàn)閷W(xué)校主要是靠口碑招生的,同時(shí)對學(xué)生也是要求嚴(yán)格,不是所有的學(xué)生都收,要符合學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn),更不會(huì)向別的學(xué)校可以隨到隨聽,確保老學(xué)員上課過程中不被打擾。學(xué)校也不想通過作秀的方式讓你腦子一熱就報(bào)名,而是固定的一周時(shí)間現(xiàn)場試聽,老師和學(xué)生進(jìn)行一個(gè)雙向的選擇。

(3)隨著人們生活水平提高,對智能家居智能燈光要求更高,家里小孩子晚上寫作業(yè),如果燈光色溫照度及角度不對,容易加劇小孩的近視,老人房需要考慮老人隨著年齡增長器官晶狀體衰竭,,老人看到的景象要比年輕人偏暗,飽和度也偏低等因素。有些客戶有收藏書畫藝術(shù)品,需要合理的光照來營造氛圍,而市面上大部分過于商業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停留在ppt理論教學(xué)上,針對這一市場需求,我們清風(fēng)打造燈光實(shí)驗(yàn)室沉浸式教學(xué)。

(4)市面上大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課外實(shí)踐更多是為了做招生宣傳,帶學(xué)生走過場,零散去幾個(gè)工地不系統(tǒng),學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須要有項(xiàng)目實(shí)踐,如果不能把所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目上,那也只是紙上談兵。實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)模式是清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開發(fā)實(shí)行的獨(dú)特教學(xué)模式。因?yàn)樵诮淌依锩鎸W(xué)習(xí)的東終究是沒有實(shí)戰(zhàn)來的更加深刻。比如說對房屋的結(jié)構(gòu),尺寸,布局等需要到現(xiàn)場進(jìn)行量房,根據(jù)量房的數(shù)據(jù)再進(jìn)行制圖,這樣既實(shí)用,也能加深印象。

清風(fēng)學(xué)員上課可以根據(jù)真實(shí)的戶型、空間,由專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師手把手教,按照正常的設(shè)計(jì)流程,學(xué)到每個(gè)環(huán)節(jié)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、施工知識(shí)、軟件操作都會(huì)一并講解,學(xué)員一邊學(xué)習(xí)、一邊設(shè)計(jì)、一邊制圖。室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是簡單的去公司跟師傅學(xué)軟件畫圖,也不是去套餐式的培訓(xùn)班里學(xué)個(gè)軟件畫圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好,它是一個(gè)很系統(tǒng)的學(xué)科,既有人文藝術(shù)一面,又要有科學(xué)技術(shù)手段支撐,既要有最前言的好的設(shè)計(jì)理念打動(dòng)客戶,又要有靠譜又省錢的工藝手段落地。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:

第一、手繪創(chuàng)意

手繪是一位專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的基本要求。它包括色彩搭配、色彩構(gòu)成;點(diǎn)、線、面構(gòu)成;空間構(gòu)成;在與客戶接洽中手繪就是設(shè)計(jì)師快速表達(dá)自己想法的一個(gè)方式,也是設(shè)計(jì)師跟客戶溝通的橋梁。

第二、軟件操作

軟件是整個(gè)學(xué)習(xí)課程中最容易操作的。包括:PS、CAD、3DMAX、VRAY、草圖大師、等。

1、3DSMAX效果圖:3dsmax建模、燈光、材質(zhì)、室內(nèi)、外效果圖設(shè)計(jì)、展示、展臺(tái)設(shè)計(jì)。

2、Photoshop后期處理:講解室內(nèi)外效果圖后期處理、燈光的外理,植物,軟裝設(shè)計(jì).等方面的應(yīng)用。

3、CAD高級(jí)平面制圖:室內(nèi)、室外平面施工圖、制圖標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)點(diǎn)大樣圖、三維櫥衛(wèi)繪制、家具設(shè)計(jì)。

4、VRAY:重點(diǎn)學(xué)習(xí)Vray渲染器的使用:全局光照技術(shù)、焦散效果、景深效果、HDIR(高動(dòng)態(tài)光照技術(shù))、Vray燈光和材質(zhì)運(yùn)用。

第三、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)理論課程

專業(yè)理論是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。專業(yè)理論包括:材料、預(yù)算、工藝、空間設(shè)計(jì)、風(fēng)水、風(fēng)格、人體工程、展示設(shè)計(jì)等等。沒有專業(yè)理論,前面兩項(xiàng)都是空中樓閣。專業(yè)知識(shí)是設(shè)計(jì)師必備的知識(shí)。

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)空間:主要學(xué)習(xí)地面、墻面、天花等的裝飾構(gòu)造,為學(xué)員繪制剖面圖、大樣圖等施工圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、材料與預(yù)算:認(rèn)識(shí)并熟悉建筑裝飾材料的分類,價(jià)格及使用范圍;掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍;重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識(shí),掌握工程定額的概念、用途和費(fèi)用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù),能夠熟練計(jì)算工程量、工程總造價(jià)。掌握成本控制的方法,學(xué)習(xí)裝飾工程預(yù)算方法。

3、施工工藝:了解建筑裝飾工程的施工方法和工藝流程等,學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理的方法。

4、裝飾設(shè)備與工程實(shí)例:主要學(xué)習(xí)建筑給排水工程、通風(fēng)與空調(diào)工程、采暖工程、照明系統(tǒng)等。了解這些工程的特點(diǎn)及其在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn),拓展思維層面,完善學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第四、談單能力與消費(fèi)心理學(xué)

任何一個(gè)行業(yè)都離不開銷售,只懂設(shè)計(jì)不行,你還需要會(huì)和客戶交流。缺乏溝通能力,再好的設(shè)計(jì)都沒法展示。在與客戶交談過程中需要了解客戶的消費(fèi)需求跟水平,才能為客戶更好的服務(wù)。
公告信息:杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校地址已從原來杭州杭州市下沙中沙時(shí)代銀座2505搬至杭州市科技園路65號(hào)新加坡科技園和達(dá)高科創(chuàng)新服務(wù)中心2層204號(hào)
杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校地址:杭州市科技園路65號(hào)新加坡科技園和達(dá)高科創(chuàng)新服務(wù)中心2層204號(hào)
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